Páginas de Enrique             Español   English ¡Felicitaciones en tu deseo de aprender Esperanto! 2. "Kurso de Esperanto" de Karlo Pereira Curso básico de Esperanto, interactivo con sonido Se baja de http://www.cursodeesperanto.com.br/bazo/elshuto.php?es Ayuda para las lecciones Lección # 0. Para leer antes de enviar los ejercicios de las lecciones del curso. Un poquito de gramática. Descripción de algunas reglas de gramática muy simples, fácil de recordar, que se aplican siempre, sin excepciones. Los adjetivos terminan en "-a" (puede ser -aj -an -ajn) Los substantivos terminan en "-o" (puede ser -oj -on -ojn) Adverbios: La terminación -e equivale a "mente" en español. Substantivos: Generalmente no se usan dos substantivos juntos (-o). Posiblemente sea un substantivo (-o) y uno o más adjetivos (-a). Las cualidades son adjetivos. (-a) Los nombres de cosas son sustantivos. (-o) Solamente 6 terminaciones de verbo: Presente, terminan en "-as". Pasado, terminan en "-is". Futuro, terminan en "-os". Condicional, terminan en "-us". Imperativo, terminan en "-u". Infinitivo, terminan en "-i". Verbos: Generalmente se usan verbos simples. Nunca se usan juntos dos verbos terminados en -as, -is, -os. "La" es el único artículo en Esperanto. Los artículos la, las, el, los, se traducen "la". El artículo "la" nunca cambia, no recibe terminaciones. Los artículos una, unas, un, uno, unos, no se traducen, no se necesitan. "oni", alguien, alguno, indeterminado. No reemplaza al español "una, unas, un, uno, unos". No se usa en ninguna de las respuestas de las lecciones de este curso. Antes de completar una lección, lee la parte correspondiente a esa lección, en esta página, más abajo. Recuerda que si la pregunta es en plural, la respuesta también es en plural. Si la pregunta es en tiempo pasado, la respuesta también es en tiempo pasado. Si el substantivo es plural (-oj), el adjetivo también es plural (-aj). Si la pregunta empieza en mayúscula y termina en punto, la respuesta también empieza en mayúscula y termina en punto. Después de terminar los ejercicios de cada lección revisa todas las respuestas. A veces la respuesta a uno de los últimos ejercicios aclara un error cometido al principio. Después revisa todo el mensaje completo. Asegúrate que no escribiste "Espernato" o "instruito" en vez de "Esperanto" o "instruisto". No recomiendo el uso de diccionarios hasta después de terminar los dos cursos primeros. Siguiendo los cursos se aprenden más palabras, más rápido y con más retención. Después de los cursos el diccionario es necesario para ampliar el vocabulario conocido. Después de completar varias lecciones, por favor dime cuanto tiempo te lleva cada lección. = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 1 Recuerda que las terminaciones son muy importantes. Todas las letras deben ser bien pronunciadas. Si se recuerda una palabra que contiene el sonido "v" al escribirla no se confundirá con "b". Para pronunciar "v" apoyar los dientes superiores sobre el labio inferior. Para no repetir nombres, usamos pronombres: mi = yo, (a) mi, (para) mi vi = tu, vos, usted, ustedes, vosotras, vosotros li, sxi, gxi = él, ella, ello oni = alguien, indeterminado. Traduce "se" en "se dice" ni = nosotras, nosotros ili = ellas, ellos La palabra "tu" en español tiene dos significados: vi = la persona con quien estoy hablando. via = tuya, tuyo Se agrega la terminación "-a" para convertirlos en posesivos ... terminan en "-a" y funcionan como adjetivos. mia = mía, mío via = tuya, tuyo, de ustedes, de vosotras, de vosotros lia = de él sxia = de ella onia = de alguien, indeterminado nia = nuestra, nuestro ilia = de ellas, de ellos = = = = = = = = = = = = Ayuda para las Lecciones 2 y 3 Los artículos la, las, el, los, se traducen "la". "La" es el único artículo en Esperanto, no varía. Los artículos una, unas, un, uno, unos, no se traducen. En español, la palabrita "al" significa "a el", "del" significa "de el". Verbos transitivos son verbos de acción y necesitan un complemento directo, que en Esperanto lleva la terminación "-n" y se llama "acusativo". Si este complemento esta formado por sustantivo(s) y adjetivo(s), todos llevan la terminación -n. Si es en plural, todos terminan en "-jn". Substantivo (acusativo) termina en -on. Substantivo (acusativo plural) termina en -ojn. Adjetivo (acusativo) termina en -an. Adjetivo (acusativo, plural) termina en -ajn. Los números no llevan ni acusativo ni plural. Oraciones con el verbo "esti" (estas, estis, estos) nunca usan acusativo. La palabra que modifica un verbo, es un adverbio, termina en -e. (equivalente al español "mente") Unos pocos adverbios terminan en -aŭ. - - - ¿Cuando se usa la terminación "-n"? En Esperanto, el orden de las palabras no tiene mucha importancia. Estas 6 oraciones significan lo mismo: Petro batas Johanon. Pedro le pega _a_ Juan. Petro Johanon batas. Pedro _a_ Juan le pega. Johanon batas Petro. _A_ Juan le pega Pedro. Johanon Petro batas. _A_ Juan Pedro le pega. Batas Petro Johanon. Pega Pedro _a_ Juan. Batas Johanon Petro. Pega _a_ Juan, Pedro. ¿Quien le pega _a_ quien? En estos ejemplos (no siempre) en español usamos la preposición "a" con exactamente el mismo significado de la "-n" en Esperanto. Pero en español pensamos que a veces no es necesaria y por eso no la usamos todas las veces. En Esperanto las reglas no tienen excepciones y por lo tanto tenemos que usarla siempre. El que tiene la _a_ adelante, o la -n al final, es quien recibe la acción del verbo ... no importa el orden de las palabras. En español decimos, sin usar la "a": El perro come carne. Carne come el perro. No concebimos que la carne pueda comer al perro. (a menos que sea una película de ciencia-ficción) En Esperanto debemos decir: La hundo mangxas viandon. Viandon mangxas la hundo. No podemos evitar esa -n. Pedro tiene un libro. ¿Que tiene Pedro? Petro havas libron. ¿Kion havas Petro? Pero ... Kiu havas libron? ¿Quien tiene un libro? Si la afirmación lleva -n, la pregunta también lleva -n. - - - Los verbos intransitivos se refieren solamente al sujeto. La acción (o falta de acción) está solamente en el sujeto. "estas" es un verbo intransitivo, nunca requiere -n. Vi "estas" lernanto. Tu eres estudiante. lerni = aprender lernanto = la persona que aprende Más adelante veremos otras maneras de usar la -n final. sxi = ella sxin = a ella sxia = de ella, pertenece a ella sxian = a algo (o alguien) que es de ella li = él lin = a él lia = de él, pertenece a él lian = a algo (o alguien) que es de él - - - - - Lección 3, ejercicio 2 2. Él ama a su hermana. La palabra "su" en esta oración puede tener varios significados, y por lo tanto tiene varias traducciones. Li amas vian (sian, lian, sxian, ilian) fratinon. vian = tu hermana, la hermana de usted sian = la hermana de él (él = sujeto) lian = la hermana de otro hombre sxian = la hermana de una mujer ilian = la hermana de ellos o de ellas = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 4 Pronombres: Pueden llevar la terminación de acusativo. No agregan -j para plural. mi, vi, sxi, li, gxi, oni, ni, vi, ili. Posesivos: Pueden llevar la terminación de acusativo y/o plural. mia, via, sxia, lia, gxia, onia, nia, via, ilia. edzo = esposo edzino = esposa gustumi = _probar_ alguna comida. teatraĵo = una obra de teatro. kun = con (estar junto, en compañía) loĝas = residir, vivir en un lugar domo = casa (como en doméstico) bildkarto = bildo + karto = tarjeta postal ŝati = estar satisfecho = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 5 Correlativos: Los correlativos forman una tabla de 5 principios y 9 terminaciones, haciendo un total de 45. En teoría es suficiente aprender los significados de estas 14 partes. Recuerda que en la práctica, no se usan todos. Pero siempre es bueno saber bien los significados de estas partes. Principios: ki = pregunta (quien, que, cuando, cuanto, como, cual, cuyo) ti = demostrativo (ese, eso, entonces, así, aquí, allí) cxi = todo, todos (siempre, en todos lugares) neni = negación (nadie, nada, ninguno, nunca) i = individuo, indeterminado (alguien, algo, alguno) Terminaciones: o = (substantivo) una cosa, algo. a = (adjetivo) que clase, esa clase. e = (adverbio) donde, lugar. u = quien, persona. al = por qué?, porque, razón, causa. el = como, manera. es = de quien, posesivo. om = cantidad (kiom = cuanto, tiom = tanto) am = tiempo (kiam = cuando; tiam = entonces) tio = eso cxi tio = esto La tabla de todos los correlativos está en: http://esperantofre.com/eeo/EoDktH/Sabe/L23h.htm#kore Lee toda la tabla una vez, pero no trates de aprender todo de memoria. = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 6 Copiado de http://esperantofre.com/Sabe/L08h.htm DA traduce a de después de una expresión de cantidad o medida: kilogramo da pano -- un kilo de pan, 10 litroj da vino -- 10 litros de vino. Li trinkas tason da kafo (él no bebe la taza misma, sino la cantidad de café contenida en la taza) http://esperantofre.com/Sabe/L09h.htm EL -- de, de entre (con idea de extracción, de salida): preni el la poŝo -- sacar del bolsillo, unu el vi -- uno de vosotros. Se usa también esta preposición para indicar material con que está hecha una cosa: glaso el vitro -- vaso de vidrio. Usado como prefijo, indica salida, movimiento de dentro hacia afuera: iri -- ir, eniri -- entrar, eliri -- salir, spiri -- respirar, enspiri -- inspirar, elspiri -- espirar. http://esperantofre.com/Sabe/L21h.htm#de.. DE es la preposición más usada en Esperanto y en español. Damos aquí algunos ejemplos en que su uso difiere en las dos lenguas. En Esperanto el uso de "de" es más preciso que en español: Taso da teo. Una taza de té Taso el porcelano Una taza de porcelana Taso de Maria Una taza de María Tablo farita el pino. Una mesa hecha de pino Tablo farita de Johano. Una mesa hecha por Juan La unua el cxiuj. El primero de todos Pri kio temas? ¿de qué se trata? Temas pri la jeno. Se trata de lo siguiente Kovri per floroj. Cubrir de flores Bronza statuo. Estatua de bronce Ekde morgaux. A partir de mañana Urbo Rosario. La ciudad de Rosario Vapormasxino. Máquina de vapor Kormalsano. Enfermedad del corazón Preterpasi. Pasar de largo Flankenlasi. Dejar de lado Je mia flanko, miaflanke. De parte mía Li jxus foriris. Acaba de partir = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 7 En español existe la doble negación. En Esperanto negamos solamente una vez. No soy miembro de ningún club. Mi ne estas membro de iu klubo. Mi estas membro de neniu klubo. Acusativo de movimiento: Karlo promenis en la parko. Carlos caminó en el parque. Carlos estuvo todo el tiempo dentro del parque. Karlo promenis en la parkon. Carlos caminó hasta el parque. La terminación de acusativo en "parkon" muestra que Carlos no estaba en el parque, pero caminando llegó hasta el parque. La kato saltis sur la tablo. El gato estaba sobre la mesa y dió un salto. La kato saltis sur la tablon. El gato no estaba sobre la mesa, dió un salto y se colocó sobre la mesa. herbo = hierba meti = poner, colocar, meter Por favor, envía los ejercicios de las páginas 4, 8, y 15, todos en un solo mensaje. = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 8 disdoni = distribuir eleganta = elegante kolego = colega najbaro = vecino; najbarino = vecina = = = = = = = = = = = = Ayuda para la Lección 10 tramo = un tranvía o una lancha, una forma de transporte público = = = = = = = = = = = = Buena suerte! te desea Enrique de Fremont, California, USA. Lernuh   Pasos para aprender y usar Esperanto K1h   Como usar el Kurso de Esperanto K2h   Ayudas para las lecciones K1a   How to use the course K2a   Help with the lessons G1h   3 capítulos de "Gerda Malaperis", traducción G1hx   3 capítulos de "Gerda Malaperis", traducción, x G1a   3 chapters from "Gerda Malaperis", translation G1ax   3 chapters from "Gerda Malaperis", translation, x Actualizada por Enrique,   24  octubre  2010